Да, дети сложные, трудные в поведенческом плане пошли. Но они умненькие, знают иногда больше учителей. Учителя должны стараться соответствовать моменту, как-то расти. А если они этого не делают, то дети их не воспринимают в качестве дающих знания... А тем более, воспитателей.
.
У меня внук в 1-й класс пошел. Ни какого сравнения с моим первым классом! С 1-го класса английский, белорусский. По математике уже задачи решают. И учительница у них просто замечательная! Пишет в тетрадке: "Вовка, ты "умничка", или "Вова, ты не старался!"
И с родителей не снимает ответственность. Специальные материалы разработала для работы дома. Радует, что есть в школах не равнодушные учителя!