Задоринка
Похоже, что твоя подчинённая - действительно крайне неорганизованный человек. Проводимые тобою беседы остаются бесполезными именно потому, что она сама не видит каких-либо последствий собственной безалаберности. Ведь всё это время кто-то да прикрывал её, помогал, исправлял содеянное. И если её понизят в должности, то поверь, она посчитает виноватым кого угодно, только не себя.

Если тебе важно её мнение, то сначала постарайся постепенно отдалиться, сделать беседы более официальными, чтобы она воспринимала тебя не как добрую, а как достаточно равнодушную лично к ней начальницу, для которой важно лишь дело. Потом поставь конкретные условия и сроки - типа, директор назначил тебе испытательный срок до такого-то числа, с тем, что бы ты сделала - и перечень по пунктам. При этом не надо говорить, что это ты уговорила начальство её пожалеть, взять на поруки и т.п., так как она сразу почувствует твоё к ней мягкое отношение и сразу попытается сесть тебе обратно на шею.

ну а если человек не будет стараться, то тебе остаётся выбрать - терпеть бестолковщину дальше, тихо сатанея и тратя нервы, или всё же предоставить человеку учиться на ошибках. Ты всё равно не сможешь за неё наладить её жизнь.

У меня несколько вопросов:

1.До твоего прихода ее работа директора устраивала?

2.сколько надо времени,чтобы освоить библиографирование,если человек уже 7лет работает в этой области?

3.Зачем ты ей это говоришь?

Она все 7 лет так плохо работала?

ну в этом ее понять можно, ведь до твоего прихода все у нее получалось неплохо,и руководство было ей довольно, раз назначили руководителем подразделения, да и 7 лет проф.стажа это не мало.

Да, Из, вернее всего, так и нужно с ней. остальных, конечно, удивит мой подход Девочки у меня исполнительные, я без них никуда.

Так, Шиншила, чувствую твёрдого начальника Всё по порядку!

1. Этот вопрос вообще странен, этого никто у нас понять не может. Эта женщина работала какое-то время зав Читальным залом и не справлялась с работой. В общении с людьми, в том числе с подчинёнными, у неё серьёзная проблема, плюс выше написанное. Директор же назначает её опять руководителем отдела, который занимает важную роль в деятельности всей библиотечной системы. То есть наш учредитель судит о работе библиотеки по краеведческой работе в основном. на такой участок поставить руководителя, который не справляется с работой?

Директор у нас интересная личность, интересная в "". О чём она думала, а сейчас, конечно, нужно найти виноватого, потому что от сектора нет деятелности не только той, которую она ожидала, но и вообще никакой. Они последних читателей растеряли, на мероприятия именно этой женщины жалуются руководители групп, которые мы приглашаем. не интересно её слушать, тяжело и скучно, хотя материал к своим мероприятиям она подбираем достаточно интересный, а вот подать не может.

2. Для нового работника, я так полагаю, это время займёт не больше месяца, хотя мы ей дали три. А вот для моей подчинённой... Когда библиограф уволилась (предыдущая), мы пригласили главного библиографа и попросили, чтобы она нам показала работу каталога, с которым библиограф ведёт работу. Она все показала, занималась с моей подчинённой несколько раз. там такая система, нужно данные вбить в программу (у нас Ирбис), провести там систематизацию информации и вывести на карточку через принтер, чтобы пополнить традиционный каталог. Как вы думаете, что сделала моя подчинённая? Она вместо того, чтобы ещё раз подойти к библиографам и задать непонятные вопросы, она помимо электронной системы пишет карточки для традиционного каталога, описывая текущую периодику. То есть потом нужно будет брать эту карточку и вбивать в систему, по сути двойная работа.

Она так решила и все тут. Вся остальная работа, естественно стоит.

3. Разговор о её проблемах завела она, когда начались проблемы с её девочками. Заведующая отделом, которая работала до меня прикрывала её, я так же жалея поступаю, а тут я ушла в отпуск и моя подчинённая осталась один на один с директором. Та не церемонится и естественно сказала ей, что у неё к ней претензии как к руководителю. Работы зала краеведения практически нет. Подчинённые не знают что делать, не умеют обслужить пользователей информации, а она за все хватается сама. Я пришла к ним в Зал, мы план обсуждали. Там были по мимо неё 2 работника. Зашёл читатель, она побежала его обслуживать. её подчинённые как сидели, так и остались сидеть. я потом спросила её, почему так, она сказала, что они не знают как это делать. 

Поэтому этот вопрос возник сам собой.

Чей-то у меня зашкаливает... Она у вас ЛОРА, ЖОРА или ДОРА? А если нет, то почему она 7 лет работает начальником сектора, если ничего делать не умеет?

Для меня это такая же тайна. Я на этот вопрос не могу ответить.

С кадрами у нас всегда проблема, с молодыми особенно, а тут молодая, умная, как буд-то... Видимо из этих соображений. А может просто не кого было поставить. Кто по умнее, я имею ввиду стажистов пенсионного и предпенсионного возраста не идут на такую работу, слишком много заморочек и ответственность большая.

Нам прибавили в зарплате в последние пару месяцев. Было 5 стало 8 тыщ. Это для молодого специалиста без стажа и опыта. Так сразу люди пошли к нам, молодые. А так идут учителя, отработавшие свой учительский стаж. учителя нужно учить особенностям профессии, но обычно проблем не возникает. А тут...

Она в прошлом году, меня ещё не было, под руководством зав методическим проводила похожее мероприятие по Премьере книги. А в этом году все как первый раз.

  Представляешь, Fra, как у меня шкалит?

Я заступила на руководство таким большим отделом 1 марта этого года. Всё. У меня 15 человек. Все умнички, почти

Нет, НЕ ПРЕДСТАВЛЯЮ. Но я - стерва. У меня, когда дело работы касается, разговор очень короткий. Можешь лучше - докажи. ЕЩЕ не можешь? - научу. Не ХОЧЕШЬ мочь? - Пока. Вот и все. Говорю же - стерва.

Отредактировано Fra (2013-11-21 22:09:50)